Category Archives: Onderwijs
-
Ms. Hempel Chronicles – Sarah Shun-Lien Bynum
Posted on February 22, 2012 by jessiemensink in Boeken, films, muziek, theater, museum, OnderwijsOmdat ik zo enthousiast was over Skippy tussen de sterren, raadde collega BGL mij enige tijd geleden om ook het boek Ms. Hempel Chronicles te lezen. Net zoiets, zei ze, maar dan geschreven over een docent, en wat negatiever. Welnu, al eerder heb ik gesteld dat ik per definitie álle romans over onderwijs wel wil lezen, [...]
No Comments. Continue Reading... -
Ziek in het onderwijs
Posted on February 20, 2012 by jessiemensink in OnderwijsEen paar weken geleden was ik een paar dagen ziek. Op de twitter van een leerling las ik een bericht met de volgende strekking: het beroep van leraar is prachtig, als je er een paar dagen niet bent maak je per dag gemiddeld 6 x 25 leerlingen blij. En zo was het, al hoopte ik [...]
No Comments. Continue Reading... -
Nascholing UvA
Posted on February 12, 2012 by jessiemensink in Grieks & Latijn, OnderwijsOp 9 december heb ik samen met collega BCK een heerlijke dag gehad. We hebben samen de nascholing ‘De Homerische wereld door de eeuwen heen’ gevolgd aan de UvA. We vertrokken al vroeg naar Amsterdam om ons na anderhalf uur reizen met zo’n twintig andere docenten (klassieken, filosofie, geschiedenis, ckv en zelfs Engels) neer te [...]
No Comments. Continue Reading... -
Bad Teacher
Posted on February 8, 2012 by jessiemensink in Boeken, films, muziek, theater, museum, OnderwijsOp deze film had ik me nu echt verheugd! Cameron Diaz, die zojuist haar rotbaantje in het onderwijs vaarwel heeft gezegd, wordt door haar rijke vriendje in de steek gelaten en moet dan weer terug naar… juist: dat rotbaantje in het onderwijs. Ze gedraagt zich zoals het een bad teacher betaamt: collega’s en mores negeren, [...]
3 Comments. Continue Reading... -
De Odysseusposters van #3b #Beekvliet hangen! Ze maken het lokaal super vrolijk! Blij het weekend in.
Posted on January 27, 2012 by Onderwijs in OnderwijsDatum: 27 jan. 2012 15:21Aantal opmerkingen voor foto:0Foto weergeven
Comments Off Continue Reading... -
Zie je zelfs bij #stakingvo bij het verlaten van de Jaarbeurs nog wat Latijn.
Posted on January 26, 2012 by Onderwijs in OnderwijsDatum: 26 jan. 2012 14:26Aantal opmerkingen voor foto:0Foto weergeven
Comments Off Continue Reading... -
#stakingvo Goede opkomst. Petje brengt wel jeugdtrauma’s boven
Posted on January 26, 2012 by Onderwijs in OnderwijsDatum: 26 jan. 2012 13:27Aantal opmerkingen voor foto:0Foto weergeven
Comments Off Continue Reading... -
Mijn eerste staking en de gedachte daarachter… #stakingvo
Posted on January 25, 2012 by jessiemensink in OnderwijsDe titel van deze post is een heel klein beetje bezijden de waarheid. Ik heb al eens gestaakt. Op de basisschool. In Den Haag. Er was toen een actie ‘Iedereen aan tafel’ en basisschoolleerlingen uit heel Nederland kwamen in Den Haag bijeen om met coole petten en spandoeken te roepen dat de politiek meer aandacht [...]
3 Comments. Continue Reading... -
Het di-lemma van de social media #bvg12
Posted on January 23, 2012 by jessiemensink in OnderwijsPas geleden schreef ik een artikel over werkplekleren onder docenten. De school waar ik werk, zal qua werkleerklimaat niet veel verschillen van andere middelbare scholen in Nederland: het werkplekleren kreeg tot voor kort vorm door bijvoorbeeld praten met collega’s, af en toe een studiemiddag, het lezen van vakbladen en intervisie. Zoals op veel scholen is [...]
5 Comments. Continue Reading... -
Mijn eerste artikel in de Onderwijswetenschappen (over werkplekleren onder docenten)
Posted on January 14, 2012 by jessiemensink in OnderwijsBlijf zitten waar je zit en verroer je (niet) Een literatuurstudie naar de problemen rond werkplekleren in het voorgezet onderwijs. Docenten hebben professionele kennis nodig om hun handelen op te baseren (Verloop, 2003; Kwakman, 2003). Die professionele kennis is (meestal) praktijkkennis. Praktijkkennis is een geaccumuleerd en geïntegreerd geheel van ideologische kennis (normen en waarden en [...]
No Comments. Continue Reading...
